说到“闪卡”这个词，很多家长都感觉一头雾水，不知道到底是什么。而有些家长打开百度搜索后便会得出结论：闪卡是一种骗局!孩子只是被灌输了大量的知识，即使短时间内学会了，以后也会遗忘。可是反过来，也有很多家长认为这是一种轻松有趣的教育方式，花小力气就能得到大效果，可谓是褒贬不一了。那么，“闪卡”到底是什么呢?
今天小编就从科学依据原理方面来给大家分析一下，“闪卡”的原理是什么。
闪卡属于智力开发的一类，那么就首先要谈到婴幼儿的发育规律，人的聪明智慧皆取决于0-3岁婴幼儿期大脑功能的开发程度，每个人的大脑至少有140亿个大脑神经细胞(神经元细胞+神经灰质细胞)。神经元细胞上有轴突神经纤维，科学研究发现，只有通过有效的刺激，激发宝宝独立思考的过程，才能刺激大脑轴突纤维，轴突生长得越快，突触就越来越多，婴幼儿大脑的“蜘蛛网络”就越复杂，形成一个高密度的神经网络。越是刺激大脑轴突纤维，轴突生长得就越快，突触也越来越多，使“蜘蛛网络”越复杂，于是我们的大脑形成了一个高密度的神经网络。
越聪明的宝宝，他大脑里蜘蛛网般的通路就越紧密。所以，父母想让宝宝变聪明，就要不断地刺激宝宝大脑细胞的轴突，让轴突不断地生长，增加突触，网络线路自然能越紧密相连。
但是，大脑中的通路数量庞大，为了大脑更快速地运转，从未被使用过的通路就会被彻底切断。就像历史上出现过的“狼孩”，从小在狼群中长大，回来回归人类社会后，无论如何努力都无法学会说人类的语音，正是因为她大脑中对应的通路早已被切断，再也无法连接。所以，在3岁前、宝宝大脑中视觉和听觉通路发育的黄金时期对他们进行刺激，目的不是学会所谓的知识，而是帮助孩子建立致密的神经网络。
说到这里咱们的话题要回到闪卡了，闪卡的教学究竟是如何进行的呢?闪卡学习其实每次只需要几秒钟，少量多次，每次还要间隔5到15分钟，孩子每次的学习时间不长。以数学的数字点卡闪卡为例，在教授孩子加法的时候，在孩子看到1-10数字点时说出数字的名称，帮助他们在点和数字之间建立联系。在教授运算的概念时，先为孩子展示1+2=3，随着说出这个算式时依次展示三张数字点卡。以此类推，给孩子展示数个这样的不同案例，他们就能掌握加法的逻辑关系，自然总结出加法的规律了。
所以，重要的并不是孩子会算出8+9=17的算式，而是在学习建立这种逻辑关系时，大脑对应的通路得到了非常有效的刺激。逻辑思维的能力比同龄人能够更快速地发展，从而在今后的学习中能够更加快速地掌握，总是能够先人一步。即使他们在上学后已经忘记了如何去进行这种计算，但他们高效的大脑仍然能够使他们快速地再次掌握这些方式。
闪卡并不是让孩子背诵那些案例，而是让孩子有独立思考的机会，这样才是正确的闪卡方式，只是一味地让孩子看卡片、背诵学过的题，这样是永远也看不到效果的。
看到这里家长们可以真正放心了，只要是按照正确的、科学的方式来进行闪卡学习，让孩子在看卡片的过程中思考、建立相应的逻辑思维，闪卡就是一种能让孩子受益一生的学习方式啦!
