口袋百科网,专业的母婴育儿知识网站!
宝贝网
您的位置:口袋百科首页 > 早教 > 学前教育 > 教案 > 小班音乐猫和老鼠教案

小班音乐猫和老鼠教案

2018-10-25 22:11阅读次数:888
关键字: 猫和老鼠
教案一:《猫和老鼠》 活动目标: 1、通过图谱,感受两段乐曲不同的音乐表现形象。 2、尝试创编与乐曲形象相符的动作。 3、通过游戏,让幼儿充分体验角色扮演的乐趣。 活动准备:《猫和…
口袋百科

教案一:《猫和老鼠》

活动目标:

1、通过图谱,感受两段乐曲不同的音乐表现形象。

2、尝试创编与乐曲形象相符的动作。

3、通过游戏,让幼儿充分体验角色扮演的乐趣。

活动准备:《猫和老鼠》音乐,头饰,图谱

活动过程:

一、导入部分

故事导入:从前有一只大懒猫,它非常非常的懒, 但它是一只幸运的猫,因为它的主人很喜欢它,总是给它很多好吃的,大懒猫怎么吃也吃不完。小老鼠听说了这件事情,心里高兴极了,于是它决定悄悄地去,去干什么呢?(去偷好吃的)小老鼠趁着大懒猫睡着了,悄悄地去找好吃的了,它刚走两步,大懒猫就突然打个哈嚏,小老鼠又悄悄向前走了几步,大懒猫又突然伸了个懒腰,吓得小老鼠一动也不敢动,趁着大懒猫还没有发现,小老鼠又偷偷往前走,这次大懒猫喵的大叫一声,小老鼠吓得连忙把身体缩了回去。

小老鼠去偷东西时,大懒猫刚才都做了那些动作?出示图片幼儿按顺序摆放。(打哈嚏、伸懒腰、喵的大叫一声)

二、欣赏音乐第一段

今天,我带来了一段音乐,说的就是老鼠和大懒猫的故事。我们一起来听听。

小班音乐猫和老鼠教案3

1、播放音乐,幼儿欣赏。

提问:你们觉得音乐的哪里像小老鼠走路的声音?

33 32︱ 1 2 ︱ 3 —

那么5—,像是谁在干什么?

小老鼠走了几步路,大懒猫做的动作呢?(幼儿猜测)

师:“我们听音乐再来数一数,老师也来帮帮你们!”

2、播放音乐,教师用图谱展示,进一步分析音乐。

师:小老鼠走了几步呢?(四步)

小结:哦,原来小老鼠每走四步,大懒猫就会做一个动作。

3、出示头饰,教师扮演大懒猫,幼儿扮演小老鼠。

师:“现在我是大懒猫,你们是谁呀?(小老鼠)小老鼠现在要听着音乐到大懒猫家找好吃的去了,你们准备好了吗?”

师:小老鼠偷东西时走路的声音要怎么样?(轻轻地、悄悄地)

那看到大懒猫打哈嚏、伸懒腰时要怎么样?(不敢动、身体躲起来)

那我们跟着音乐试一试吧!

4、播放音乐,师幼分角色表演。

师:你们找到好吃的了吗?小老鼠觉得这样小心翼翼的吃东西一点儿也不过瘾,于是,它想了一个办法来对付大懒猫,我们一起听听音乐,猜猜是什么办法?(转晕的办法)

小班音乐猫和老鼠教案4

三、欣赏音乐第二段

师:那我请小老鼠们来试试看,能不能把我这只大懒猫转晕呢?第一次,幼儿随音乐示范,大懒猫没有被转晕。

师:大懒猫有没有被转晕呢?(没有)

因为你们还没有学会一句神秘的咒语,有了这句神奇的咒语,大懒猫才会被转晕哦,你们想不想学!

请一位老师来当大懒猫,我来当小老鼠。播放音乐,教师示范。

师:我刚才都念了什么咒语?(倒)我是怎么喊的?(先小声,最后用尽所有的力量喊出来)

念了几次呢?(幼儿猜测)引导幼儿数一数一共念了五次。

我再念咒语时都做了什么动作呢?(停、指的动作)

请小老鼠们轻轻起立,跟着老鼠妈妈一起来给这只大懒猫施魔法吧!一定要边听音乐,边喊出神秘的咒语哦!

四、再次播放音乐,师幼共同游戏

师:大懒猫晕了吗?哇!小老鼠们太厉害了!刚才我们再念咒语时大懒猫都怎么了?(晕头转向的)请一位小朋友来学一学大懒猫晕头转向的样子!

那现在请一位小朋友来当大懒猫,我们是小老鼠一起悄悄地去找好吃的吧!

五、完整表演

幼儿可两人分角色配乐表演。

活动延伸:可将相关图谱、音乐、头饰投放在表演区供幼儿表演。

口袋百科

相关文章

更多>
口袋百科网QQ交流群

782149782

欢迎各位妈妈加入交流!

宝宝的世界,等着我们去探索!

  • 官方微信→

    宝贝网官方微信→
  • 手机触屏版→

    宝贝网手机触屏版

Powered by 口袋百科 © 2018-2019 www.koudaibaike.cn版权所有,专业的母婴育儿知识网站!